在一年级上册的数学教学中，《有几只小鸟》这一课旨在帮助学生掌握6和7的加法运算，通过具体的教学设计，提高学生的计算能力。本节课的教学目标包括：让学生能够根据一幅图写出加法算式并计算出结果；掌握6和7的加法计算方法；增强学生的计算技巧。
首先，通过复习上节课学习的8和10的加法计算方法，教师提问并请学生回答，随后进行快速口算练习，为新课内容做好铺垫。接着，教师展示主题图，引导学生观察并列出加法算式，通过具体例子讲解“凑十法”，即把其中一个数分解，使其与另一个加数的和为10，然后与另一个数相加，以简化计算过程。例如：7 + 6 = 13，可以分解为7 + 3 + 3 = 13。
接下来，教师布置“做一做”的练习，学生通过圈一圈的方法，先圈出10，再将剩余部分相加，进一步巩固“凑十法”的应用。随后，通过一系列练习题，如84页的第1、2、3题，让学生在实践中掌握加法运算技巧，增强计算能力。
课堂结束时，教师组织学生进行总结，提问学生本节课学到了什么，鼓励学生分享自己的学习体会。通过板书展示7 + 6 = 13的计算过程，加深学生对“凑十法”的理解。
通过本节课的学习，学生不仅掌握了6和7的加法运算技巧，还提高了计算速度和准确性，为后续的数学学习打下坚实的基础。
