TPR教学法是一种通过身体动作教授语言的方法，全称TotalPhysicalResponse。这种方法强调听力理解的重要性，认为听力是语言学习的基础，而不是强迫学生过早地说出目标语言。TPR教学法通过利用身体运动来增加语言输入的量和质，帮助学生记忆和理解语言，同时减少学习压力和焦虑。
TPR教学法有许多优点。首先，它能直接反映母语教学，去除母语翻译过程，有助于学生进行所学语言的思维。其次，TPR教学法能够快速吸引学生的注意力，让他们在身临其境的体验中学习英语。再次，TPR教学法提供一个与实际生活紧密相连的学习环境，使学生在多种多样的活动中学会英语。第四，TPR教学法符合儿童天性，儿童天性好动，教师运用肢体语言带领学生边做边学，使学生释放体力，增加兴趣。此外，儿童属于形象思维，TPR教学直观地表现了所学的语言内容，使学生容易记住。
TPR教学法还有助于发展儿童运动智能。儿童在学习语言的同时，通过TPR教学充分锻炼和开发了运动智能。最后，TPR教学法的特点是轻松自然，没有压力。学生在学习过程中遵循母语学习的规律，先听，再做动作，然后再说，使学生在理解并学会的基础上加以动作练习，降低了紧张感。人在动作时会感觉比较轻松，身心愉快地学习。
TPR教学法是一种实用而有效的教学方法，可以帮助学生在快乐和轻松的氛围中学习英语，从而提高语言学习的效果。
