立德树人作为教育的核心任务，要求教师不仅传授知识，更要引领学生树立正确的价值观。正如孟子所言，“教者必以正”，教师的个人素养直接关系到学生的成长。教师的工作具有显著的“示范”作用，我们的一言一行，包括世界观、人生观、价值观、教学观、学生观以及课堂观，都会潜移默化地影响学生。每年都有不少历史系毕业生聚会，邀请老师参加，他们常常提到大学时代对我记忆深刻的细节，比如史迹考查活动中的点滴，或是课下交谈的一句话，课堂讨论时一个肯定的眼神。这些点滴小事都可能成为他们人生的重要转折点。
每当听到这些故事，作为教师的我总是感到既欣喜又压力重重。教师的角色不仅仅在于传授知识，更在于引导学生走向正确的人生道路。教师的道德品质、言行举止、教学态度和对学生的态度，都对学生有着深远的影响。以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生、以丰富的学识引导学生、以博大的胸怀爱护学生，这些都是塑造好教师的关键。
只有真正秉持和践行立德树人的理念，才能成为学生成长道路上的引路人。让学生亲近老师，信任老师的教诲，乐于接受老师的指导，才能真正实现立德树人的目标。每一个教师都应该深刻认识到，自己的言行举止都在影响着学生，因此，提升自己的道德水平和专业素养，对于培养德才兼备的学生至关重要。
教师的工作是神圣的，需要不断地学习和提升自己，才能更好地引导学生。立德树人不仅是教育的核心，也是教师的光荣职责。通过自己的努力，为学生树立正确的价值观和人生观，帮助他们成为社会所需的人才，这是每个教师都应该追求的目标。
