中学和大学的环境大相径庭，中学的教室、课桌、老师和学生都显得十分紧凑，而大学却给人一种疏离感。尽管每科都有老师授课，每班也有导师，但非上课时间，你很难见到他们，这似乎是在无形中拉开了师生之间的距离。
大学实行单人单桌制度，没有固定的教室和座位，这种安排不仅隔绝了学生和老师的空间距离，也把人与人之间的心理距离拉远了。上课下课时，大家都是匆匆而过，互不相识，这与中学的场景形成鲜明对比。
在课程安排上，中学和大学也存在差异。中学的上课时间与大学相似，但大学的考试制度则有所不同。学期末会有考试周，而期中考试则多存在于选修课中。这是因为大部分课程不设期中考试，老师也并不愿意频繁组织考试。
有人认为，中学主要是教知识，而大学则是教生活。中学注重理论知识的学习，而大学则更注重实践能力和思考能力的培养。从这个角度来看，中学和大学在教育目的上确实存在明显的差异。
中学和大学在环境、课程安排和教育目的上的差异，反映了两种教育阶段的不同特点。中学注重基础知识的传授，而大学则更注重培养学生的思考能力和实践能力。
无论是中学还是大学，都是人生中重要的阶段，各有其独特的价值和意义。希望每位同学都能珍惜在校时光，努力学习，不断成长。
