Unit 3 主题为天气，单词表包含多种天气描述词汇。首先介绍了寒冷的 cold 和凉爽的 cool，接着是温暖的 warm 和热的 hot，其中 hot 一词还提及了烫的含义。sunny 代表阳光充足，windy 则指多风或风大的情况，cloudy 代表阴天或多云，snowy 描述下雪的情形，rainy 则表示阴雨或多雨的天气。此外，outside 用于描述户外环境，be careful 作为提醒，让大家小心行事。weather 一词再次出现，强调天气的重要性。地理位置方面，提及了纽约 New York、伦敦 London 和莫斯科 Moscow。新加坡城 Singapore 和悉尼 Sydney 也出现在单词表中，作为不同地区的名称。如何使用 weather 进行交流，how about 用来询问意见或情况，degree 作为度或度数的单位，world 作为世界的代名词，fly 用于描述放风筝的动作，love 用于写信或结交朋友。
这些词汇不仅帮助学生理解和描述不同天气状况，还扩展了他们对世界的地理认知。通过学习这些单词，学生可以更好地描述天气，了解不同城市的气候特征，并且掌握基本的交流用语。比如，纽约的天气如何？伦敦和莫斯科的温度是多少度？新加坡和悉尼的气候有什么特点？这些单词的应用场景非常广泛，有助于提升学生的英语水平和跨文化交际能力。
天气词汇的学习还延伸到一些实际活动，比如放风筝 fly，以及写信或结交朋友 love。fly 一词不仅指放风筝，还可以指飞行，这与不同城市之间的交流和旅行密切相关。love 一词则强调了友谊和交流的重要性，鼓励学生在英语学习中积极互动，增进彼此了解。
通过学习这些词汇，学生们不仅可以更好地描述天气状况，还能了解不同城市的文化和气候特点。天气词汇的学习不仅丰富了学生的词汇量，还为他们提供了更多交流和表达的机会。例如，讨论纽约的天气、伦敦和莫斯科的温度，或比较新加坡和悉尼的气候，这些活动都能激发学生的学习兴趣，提升他们的英语水平。
