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小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如如图所示的实验.请分析回答下列问题:(

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-11-30 12:16:33
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小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如如图所示的实验.请分析回答下列问题:(

进行光合作用时,离体叶绿体需要特定条件。在实验C中,如果无光照,光反应无法进行,但需提供ATP和[H]以支持暗反应过程。暗反应涉及二氧化碳的固定和C3化合物的还原等步骤,最终形成糖类。光合作用的总反应式可以表示为:CO2 + H2O 光能 叶绿体 → (CH2O) + O2。科学家鲁宾和卡门使用小球藻作为实验材料,通过分别标记H2O和CO2来证明光合作用释放的氧气来自H2O。卡尔文则利用14C标记CO2,探究卡尔文循环途径,研究方法为同位素标记法。以上分析涵盖了实验设计、光合作用的环境因素、光合作用过程中的化学变化,以及科学家们为研究光合作用所做的贡献。通过这些研究,科学家们揭示了光合作用的机制,并为现代农业和环境科学提供了重要依据。
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导读进行光合作用时,离体叶绿体需要特定条件。在实验C中,如果无光照,光反应无法进行,但需提供ATP和[H]以支持暗反应过程。暗反应涉及二氧化碳的固定和C3化合物的还原等步骤,最终形成糖类。光合作用的总反应式可以表示为:CO2 + H2O 光能 叶绿体 → (CH2O) + O2。科学家鲁宾和卡门使用小球藻作为实验材料,通过分别标记H2O和CO2来证明光合作用释放的氧气来自H2O。卡尔文则利用14C标记CO2,探究卡尔文循环途径,研究方法为同位素标记法。以上分析涵盖了实验设计、光合作用的环境因素、光合作用过程中的化学变化,以及科学家们为研究光合作用所做的贡献。通过这些研究,科学家们揭示了光合作用的机制,并为现代农业和环境科学提供了重要依据。

离体的叶绿体能够合成糖类,碳酸氢钠在这里的作用是提供二氧化碳。光合作用的速率受温度、光照强度及二氧化碳浓度等多种环境因素的影响。在光照和二氧化碳条件不变的情况下,可以通过适当提高温度来促进光合速率。一旦光照突然停止,叶绿体中的C3化合物因为缺乏光反应产生的ATP和[H]而还原量减少,C3化合物因此积累并增加。

进行光合作用时,离体叶绿体需要特定条件。在实验C中,如果无光照,光反应无法进行,但需提供ATP和[H]以支持暗反应过程。暗反应涉及二氧化碳的固定和C3化合物的还原等步骤,最终形成糖类。

光合作用的总反应式可以表示为:CO2 + H2O 光能 叶绿体 → (CH2O) + O2。科学家鲁宾和卡门使用小球藻作为实验材料,通过分别标记H2O和CO2来证明光合作用释放的氧气来自H2O。卡尔文则利用14C标记CO2,探究卡尔文循环途径,研究方法为同位素标记法。

以上分析涵盖了实验设计、光合作用的环境因素、光合作用过程中的化学变化,以及科学家们为研究光合作用所做的贡献。通过这些研究,科学家们揭示了光合作用的机制,并为现代农业和环境科学提供了重要依据。

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小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如如图所示的实验.请分析回答下列问题:(

进行光合作用时,离体叶绿体需要特定条件。在实验C中,如果无光照,光反应无法进行,但需提供ATP和[H]以支持暗反应过程。暗反应涉及二氧化碳的固定和C3化合物的还原等步骤,最终形成糖类。光合作用的总反应式可以表示为:CO2 + H2O 光能 叶绿体 → (CH2O) + O2。科学家鲁宾和卡门使用小球藻作为实验材料,通过分别标记H2O和CO2来证明光合作用释放的氧气来自H2O。卡尔文则利用14C标记CO2,探究卡尔文循环途径,研究方法为同位素标记法。以上分析涵盖了实验设计、光合作用的环境因素、光合作用过程中的化学变化,以及科学家们为研究光合作用所做的贡献。通过这些研究,科学家们揭示了光合作用的机制,并为现代农业和环境科学提供了重要依据。
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