1、社会认知理论：预防手工小组可以使用社会认知理论来帮助参与者认识到自己的行为和决策如何影响自己和周围的人，从而促进积极的行为变化。
2、自我效能理论：预防手工小组可以使用自我效能理论来帮助参与者提高对自己能力的信心，从而更好地应对风险和挑战，以及更有可能采取积极的行动。
3、社会支持理论：预防手工小组可以使用社会支持理论来帮助参与者建立有益的社交网络和支持系统，从而更好地应对生活中的压力和挑战。
4、行为变化理论：预防手工小组可以使用行为变化理论来帮助参与者理解自己的行为是如何形成的，并提供可行的策略来改变不良的习惯和行为，从而达到预防目的。
