什么情况按平均课时量
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-09-02 19:53:40
什么情况按平均课时量
特殊情况。在教育领域，有时会根据“一校一策”的原则，因学校规模小、教师老龄化严重、病产假较多及其他特殊情况，教师课时量总体偏低的情况下，可以综合计算折合课时量，按平均课时量控制最低课时量。但这种情况需要经过学校教代会通过，并在学校进行不少于1周的公示，并经市教体局同意备案。
导读特殊情况。在教育领域，有时会根据“一校一策”的原则，因学校规模小、教师老龄化严重、病产假较多及其他特殊情况，教师课时量总体偏低的情况下，可以综合计算折合课时量，按平均课时量控制最低课时量。但这种情况需要经过学校教代会通过，并在学校进行不少于1周的公示，并经市教体局同意备案。
特殊情况。在教育领域，有时会根据“一校一策”的原则，因学校规模小、教师老龄化严重、病产假较多及其他特殊情况，教师课时量总体偏低的情况下，可以综合计算折合课时量，按平均课时量控制最低课时量。但这种情况需要经过学校教代会通过，并在学校进行不少于1周的公示，并经市教体局同意备案。
什么情况按平均课时量
特殊情况。在教育领域，有时会根据“一校一策”的原则，因学校规模小、教师老龄化严重、病产假较多及其他特殊情况，教师课时量总体偏低的情况下，可以综合计算折合课时量，按平均课时量控制最低课时量。但这种情况需要经过学校教代会通过，并在学校进行不少于1周的公示，并经市教体局同意备案。
