如果我是小虎的老师，我会首先鼓励他，让他知道他的语文成绩并不是他能力的全部。我会告诉他，每个人都有自己的强项和弱项，而语文只是其中的一项。
然后，我会和他一起分析他的语文成绩，找出他的弱点，并为他提供一些有效的学习方法和技巧。例如，如果他阅读理解得分较低，我会建议他多读一些好书，提高阅读能力和阅读速度；如果他写作能力较弱，我会让他多写作文，并给他提供一些写作技巧和范文。
同时，我也会鼓励小虎多参加语文活动，如朗读比赛、写作比赛等，通过实践提高自己的语文水平。
最后，我会告诉小虎，学习是一个长期的过程，不要因为一时的成绩而对自己失去信心。相信只要他努力，他的语文成绩一定会逐步提高。
