现场教学资源建设滞后的原因
来源:动视网
责编:小OO
时间:2024-09-05 22:38:39
现场教学资源建设滞后的原因
1、现场教学的质效需要提升。从实践看,现场教学的质效还有很大的上升空间,主要表现在:教员的主导性和学员主体性两个主体作用不明显、现场教学点主题重点不突出、现场教学效果不理想等方面。2、现场教学的手段需要创新。目前现场教学在方式方法上存在着单一性、模式化等问题,具体表现为:重传道轻解惑、重参观轻参与、重理论轻实践。3、教学基地的建设需要提高。从目前来看,重硬件弱软件的问题比较严重,而在硬件方面也存在同质化、粗放化等问题,主要表现在:现场教学教员能力素质有待提高、基地主题设置同质化问题有待改善、基地建设的重视程度有待提高。
导读1、现场教学的质效需要提升。从实践看,现场教学的质效还有很大的上升空间,主要表现在:教员的主导性和学员主体性两个主体作用不明显、现场教学点主题重点不突出、现场教学效果不理想等方面。2、现场教学的手段需要创新。目前现场教学在方式方法上存在着单一性、模式化等问题,具体表现为:重传道轻解惑、重参观轻参与、重理论轻实践。3、教学基地的建设需要提高。从目前来看,重硬件弱软件的问题比较严重,而在硬件方面也存在同质化、粗放化等问题,主要表现在:现场教学教员能力素质有待提高、基地主题设置同质化问题有待改善、基地建设的重视程度有待提高。

现场教学资源建设滞后的原因有现场教学的质效、手段滞后,教学基地建设滞后等。具体解释:
1、现场教学的质效需要提升。从实践看,现场教学的质效还有很大的上升空间,主要表现在:教员的主导性和学员主体性两个主体作用不明显、现场教学点主题重点不突出、现场教学效果不理想等方面。
2、现场教学的手段需要创新。目前现场教学在方式方法上存在着单一性、模式化等问题,具体表现为:重传道轻解惑、重参观轻参与、重理论轻实践。
3、教学基地的建设需要提高。从目前来看,重硬件弱软件的问题比较严重,而在硬件方面也存在同质化、粗放化等问题,主要表现在:现场教学教员能力素质有待提高、基地主题设置同质化问题有待改善、基地建设的重视程度有待提高。
现场教学资源建设滞后的原因
1、现场教学的质效需要提升。从实践看,现场教学的质效还有很大的上升空间,主要表现在:教员的主导性和学员主体性两个主体作用不明显、现场教学点主题重点不突出、现场教学效果不理想等方面。2、现场教学的手段需要创新。目前现场教学在方式方法上存在着单一性、模式化等问题,具体表现为:重传道轻解惑、重参观轻参与、重理论轻实践。3、教学基地的建设需要提高。从目前来看,重硬件弱软件的问题比较严重,而在硬件方面也存在同质化、粗放化等问题,主要表现在:现场教学教员能力素质有待提高、基地主题设置同质化问题有待改善、基地建设的重视程度有待提高。