发展适宜性教育的内涵是
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-09-03 21:55:15
发展适宜性教育的内涵是
1、年龄适宜性：即教育必须考虑儿童的年龄特点和发展趋势，针对儿童发展的最近发展区进行因势利导。2、个体适宜性：即教育必须考虑每个儿童的个人发展速度、认知方式、学习风格等个性特征。3、文化适宜性：即教育需要考虑每个儿童所独有的文化背景，并使之成为有效的教育资源。
导读1、年龄适宜性：即教育必须考虑儿童的年龄特点和发展趋势，针对儿童发展的最近发展区进行因势利导。2、个体适宜性：即教育必须考虑每个儿童的个人发展速度、认知方式、学习风格等个性特征。3、文化适宜性：即教育需要考虑每个儿童所独有的文化背景，并使之成为有效的教育资源。
内涵如下：
1、年龄适宜性：即教育必须考虑儿童的年龄特点和发展趋势，针对儿童发展的最近发展区进行因势利导。
2、个体适宜性：即教育必须考虑每个儿童的个人发展速度、认知方式、学习风格等个性特征。
3、文化适宜性：即教育需要考虑每个儿童所独有的文化背景，并使之成为有效的教育资源。
发展适宜性教育的内涵是
1、年龄适宜性：即教育必须考虑儿童的年龄特点和发展趋势，针对儿童发展的最近发展区进行因势利导。2、个体适宜性：即教育必须考虑每个儿童的个人发展速度、认知方式、学习风格等个性特征。3、文化适宜性：即教育需要考虑每个儿童所独有的文化背景，并使之成为有效的教育资源。
