泰勒评价模式认为,课程评价的目的是



确定教学目标的达成度。
泰勒评价模式认为，课程评价的目的是 ( )A.鉴定学生的发展水平，B.鉴定老师的教学水平，C.确定教学目标的达成度，D.确定教学目标的合理性。正确答案选择C，所以是确定教学目标的达成度。
拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，泰勒被美誉为“当代教育评价之父” 。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。其提出的“泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述，达到了科学化课程开发理论发展的新的历史阶段。