教育生态观不具有哪些特性

来源：懂视网责编：小OO 时间：2024-09-04 16:30:01

教育生态观不具有哪些特性

题目教育生态观具有哪些特性？() A.整体和谐型。B.动态开放性。C.真实有效性。D.自主独立性。答案是A，B，C，D，所以是整体和谐型、动态开放性、真实有效性、自主独立性。教育生态观是指运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题，试图建立合理的学校内外生态环境，提高教学效率，促进学生健康成长。

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导读题目教育生态观具有哪些特性？() A.整体和谐型。B.动态开放性。C.真实有效性。D.自主独立性。答案是A，B，C，D，所以是整体和谐型、动态开放性、真实有效性、自主独立性。教育生态观是指运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题，试图建立合理的学校内外生态环境，提高教学效率，促进学生健康成长。

整体和谐型、动态开放性、真实有效性、自主独立性。
题目教育生态观具有哪些特性?() A.整体和谐型。B.动态开放性。C.真实有效性。D.自主独立性。答案是A,B,C,D，所以是整体和谐型、动态开放性、真实有效性、自主独立性。
教育生态观是指运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题,试图建立合理的学校内外生态环境,提高教学效率,促进学生健康成长。

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题目教育生态观具有哪些特性？() A.整体和谐型。B.动态开放性。C.真实有效性。D.自主独立性。答案是A，B，C，D，所以是整体和谐型、动态开放性、真实有效性、自主独立性。教育生态观是指运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题，试图建立合理的学校内外生态环境，提高教学效率，促进学生健康成长。

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