最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

课程目标的确定立足学生的什么发展

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-08-30 02:07:06
文档

课程目标的确定立足学生的什么发展

核心素养。课程目标的确定,立足学生核心素养发展,集中体现数学课程的育人价值。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度。
推荐度:
导读核心素养。课程目标的确定,立足学生核心素养发展,集中体现数学课程的育人价值。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度。


核心素养。课程目标的确定,立足学生核心素养发展,集中体现数学课程的育人价值。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度。

文档

课程目标的确定立足学生的什么发展

核心素养。课程目标的确定,立足学生核心素养发展,集中体现数学课程的育人价值。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度。
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top