成就目标理论认为人有哪些目标
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-09-09 00:34:00
成就目标理论认为人有哪些目标
1、掌握目标取向的学生，其学习是为了个人的成长，不在乎在这个过程中会犯很多的错误或者遭遇众多尴尬，所以敢于接受挑战并且当遇到困难时，更能坚持到底。有这类目标取向的学生被称为任务卷入的学习者。2、表现目标取向的学生更关心的是能否向别人证明自己的能力，更多地关注在考试中取得好的成绩，在比赛中获胜，在竞争中超越别人。
导读1、掌握目标取向的学生，其学习是为了个人的成长，不在乎在这个过程中会犯很多的错误或者遭遇众多尴尬，所以敢于接受挑战并且当遇到困难时，更能坚持到底。有这类目标取向的学生被称为任务卷入的学习者。2、表现目标取向的学生更关心的是能否向别人证明自己的能力，更多地关注在考试中取得好的成绩，在比赛中获胜，在竞争中超越别人。
掌握目标和表现目标。
1、掌握目标取向的学生，其学习是为了个人的成长，不在乎在这个过程中会犯很多的错误或者遭遇众多尴尬，所以敢于接受挑战并且当遇到困难时，更能坚持到底。有这类目标取向的学生被称为任务卷入的学习者。
2、表现目标取向的学生更关心的是能否向别人证明自己的能力，更多地关注在考试中取得好的成绩，在比赛中获胜，在竞争中超越别人。
成就目标理论认为人有哪些目标
1、掌握目标取向的学生，其学习是为了个人的成长，不在乎在这个过程中会犯很多的错误或者遭遇众多尴尬，所以敢于接受挑战并且当遇到困难时，更能坚持到底。有这类目标取向的学生被称为任务卷入的学习者。2、表现目标取向的学生更关心的是能否向别人证明自己的能力，更多地关注在考试中取得好的成绩，在比赛中获胜，在竞争中超越别人。
