现代课程区别于古代课程的特征
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-09-09 00:56:16
现代课程区别于古代课程的特征
1、教育目标的变化：现代课程更加注重培养学生的综合素质和能力，不仅包括知识技能的传授，还注重培养学生的创造力、批判性思维、沟通能力和团队合作能力等。而古代课程主要侧重于知识的传授和传承。2、学科门类的扩展：现代课程涵盖的学科门类更加广泛，包括自然科学、社会科学、艺术、体育等多个领域。而古代课程主要集中在人文和经典学科，如文学、哲学、历史等。
导读1、教育目标的变化：现代课程更加注重培养学生的综合素质和能力，不仅包括知识技能的传授，还注重培养学生的创造力、批判性思维、沟通能力和团队合作能力等。而古代课程主要侧重于知识的传授和传承。2、学科门类的扩展：现代课程涵盖的学科门类更加广泛，包括自然科学、社会科学、艺术、体育等多个领域。而古代课程主要集中在人文和经典学科，如文学、哲学、历史等。
教育目标的变化，学科门类的扩展。
1、教育目标的变化：现代课程更加注重培养学生的综合素质和能力，不仅包括知识技能的传授，还注重培养学生的创造力、批判性思维、沟通能力和团队合作能力等。而古代课程主要侧重于知识的传授和传承。
2、学科门类的扩展：现代课程涵盖的学科门类更加广泛，包括自然科学、社会科学、艺术、体育等多个领域。而古代课程主要集中在人文和经典学科，如文学、哲学、历史等。
现代课程区别于古代课程的特征
1、教育目标的变化：现代课程更加注重培养学生的综合素质和能力，不仅包括知识技能的传授，还注重培养学生的创造力、批判性思维、沟通能力和团队合作能力等。而古代课程主要侧重于知识的传授和传承。2、学科门类的扩展：现代课程涵盖的学科门类更加广泛，包括自然科学、社会科学、艺术、体育等多个领域。而古代课程主要集中在人文和经典学科，如文学、哲学、历史等。
