白板说的代表人物是
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时间:2024-09-23 04:58:08
白板说的代表人物是
白板说的代表人物是英国哲学家、教育家约翰·洛克。他在《教育漫话》一书中提出了这一学说,认为人出生时心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板,一切观念和记号都来自于后天的经验。他主张认识来源于经验,否定了天赋观念,坚持了唯物主义反映论。他的白板说对后来的教育理论和实践产生了重要影响。
导读白板说的代表人物是英国哲学家、教育家约翰·洛克。他在《教育漫话》一书中提出了这一学说,认为人出生时心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板,一切观念和记号都来自于后天的经验。他主张认识来源于经验,否定了天赋观念,坚持了唯物主义反映论。他的白板说对后来的教育理论和实践产生了重要影响。

白板说的代表人物是英国哲学家、教育家约翰·洛克。白板说的代表人物是英国哲学家、教育家约翰·洛克。他在《教育漫话》一书中提出了这一学说,认为人出生时心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板,一切观念和记号都来自于后天的经验。他主张认识来源于经验,否定了天赋观念,坚持了唯物主义反映论。他的白板说对后来的教育理论和实践产生了重要影响。
在心理学上是指儿童心灵原始状态的学说。他是在研究认识的起源问题时提出来的。“白板”一词是拉丁文的意译,本意是未经用刀和笔刻写过的白蜡板,因为古希腊罗马人亚里士多德最早用来比喻曾用蜡板做记事牌。后来,指尚未接受外界事物影响或刺激的心灵。洛克在批判天赋观念之后,对白板的思想加以发挥,论证了认识起源于经验的基本原则。他认为,最初的心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板,一切观念和记号都来自于后天的经验。一切知识导源于经验是洛克认识论的基本原则,也是他的认识论的基础和出发点。在他看来,天赋观念论者所说的那些天赋的原则和观念,实际上也都是从经验中得来的。洛克的这一学说坚持了唯物主义反映论。不过,由于他不懂得社会实践在认识中的作用,他的反映论仍是一种机械的直观的反映论。
白板说的代表人物是
白板说的代表人物是英国哲学家、教育家约翰·洛克。他在《教育漫话》一书中提出了这一学说,认为人出生时心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板,一切观念和记号都来自于后天的经验。他主张认识来源于经验,否定了天赋观念,坚持了唯物主义反映论。他的白板说对后来的教育理论和实践产生了重要影响。