最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

小德川流大德敦化是什么意思

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-09-23 04:42:49
文档

小德川流大德敦化是什么意思

“小德川流,大德敦化”的意思是:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。出处:出自相传为战国时期子思所作的《中庸》,“小德川流,大德敦化,此天地之所以为大也。”译文:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。天地之所以伟大,就在于此。人是天地之心。仁者的爱,博大而宽厚,纯朴而深沉。比喻:有小才能的人就做小事,有大才能的人干大事。每一个人根性不同,就有不同的成就,这是自然规律。“小德川流,大德敦化”所属的《中庸》核心思想介绍。1、使用、奉行中道,是圣王相授受的经国大道。2、性、道、教的关系与“致中和”。3、修身的五达道与三达德。4、由至诚而后明善,是圣人的自然天性;而贤人则通过学习、修养的工夫,由明德而后至诚。由诚而明,由明而诚,目的是一样的,可以互补。
推荐度:
导读“小德川流,大德敦化”的意思是:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。出处:出自相传为战国时期子思所作的《中庸》,“小德川流,大德敦化,此天地之所以为大也。”译文:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。天地之所以伟大,就在于此。人是天地之心。仁者的爱,博大而宽厚,纯朴而深沉。比喻:有小才能的人就做小事,有大才能的人干大事。每一个人根性不同,就有不同的成就,这是自然规律。“小德川流,大德敦化”所属的《中庸》核心思想介绍。1、使用、奉行中道,是圣王相授受的经国大道。2、性、道、教的关系与“致中和”。3、修身的五达道与三达德。4、由至诚而后明善,是圣人的自然天性;而贤人则通过学习、修养的工夫,由明德而后至诚。由诚而明,由明而诚,目的是一样的,可以互补。


小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。
“小德川流,大德敦化”的意思是:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。出处:出自相传为战国时期子思所作的《中庸》,“小德川流,大德敦化,此天地之所以为大也。”译文:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。天地之所以伟大,就在于此。人是天地之心。仁者的爱,博大而宽厚,纯朴而深沉。比喻:有小才能的人就做小事,有大才能的人干大事。每一个人根性不同,就有不同的成就,这是自然规律。
“小德川流,大德敦化”所属的《中庸》核心思想介绍:
1、使用、奉行中道,是圣王相授受的经国大道。
2、性、道、教的关系与“致中和”。
3、修身的五达道与三达德。
4、由至诚而后明善,是圣人的自然天性;而贤人则通过学习、修养的工夫,由明德而后至诚。由诚而明,由明而诚,目的是一样的,可以互补。

文档

小德川流大德敦化是什么意思

“小德川流,大德敦化”的意思是:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。出处:出自相传为战国时期子思所作的《中庸》,“小德川流,大德敦化,此天地之所以为大也。”译文:小德如江河,川流不息,大德敦厚,化育万物。天地之所以伟大,就在于此。人是天地之心。仁者的爱,博大而宽厚,纯朴而深沉。比喻:有小才能的人就做小事,有大才能的人干大事。每一个人根性不同,就有不同的成就,这是自然规律。“小德川流,大德敦化”所属的《中庸》核心思想介绍。1、使用、奉行中道,是圣王相授受的经国大道。2、性、道、教的关系与“致中和”。3、修身的五达道与三达德。4、由至诚而后明善,是圣人的自然天性;而贤人则通过学习、修养的工夫,由明德而后至诚。由诚而明,由明而诚,目的是一样的,可以互补。
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top