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什么叫德智体全面发展

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-09-27 20:54:14
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什么叫德智体全面发展

1、德育:培养人的道德品质、价值观等,注重发展学生的道德判断、道德情感和道德行为。2、智育:授予学生系统的科学文化知识、技能,注重培养学生的知识水平、学习能力、思维能力和创新能力。3、体育:授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强学生的体质和意志力。4、美育:培养学生的审美观、鉴赏美和创造美的能力,注重发展学生的艺术素养和审美情趣。5、劳育:培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育,注重发展学生的实践能力和创新精神。
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导读1、德育:培养人的道德品质、价值观等,注重发展学生的道德判断、道德情感和道德行为。2、智育:授予学生系统的科学文化知识、技能,注重培养学生的知识水平、学习能力、思维能力和创新能力。3、体育:授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强学生的体质和意志力。4、美育:培养学生的审美观、鉴赏美和创造美的能力,注重发展学生的艺术素养和审美情趣。5、劳育:培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育,注重发展学生的实践能力和创新精神。


在德育、智育、体育、美育和劳育等方面全面发展。
1、德育:培养人的道德品质、价值观等,注重发展学生的道德判断、道德情感和道德行为。
2、智育:授予学生系统的科学文化知识、技能,注重培养学生的知识水平、学习能力、思维能力和创新能力。
3、体育:授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强学生的体质和意志力。
4、美育:培养学生的审美观、鉴赏美和创造美的能力,注重发展学生的艺术素养和审美情趣。
5、劳育:培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育,注重发展学生的实践能力和创新精神。

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1、德育:培养人的道德品质、价值观等,注重发展学生的道德判断、道德情感和道德行为。2、智育:授予学生系统的科学文化知识、技能,注重培养学生的知识水平、学习能力、思维能力和创新能力。3、体育:授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强学生的体质和意志力。4、美育:培养学生的审美观、鉴赏美和创造美的能力,注重发展学生的艺术素养和审美情趣。5、劳育:培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育,注重发展学生的实践能力和创新精神。
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