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为什么有的孩子作业不多也写到很晚?“假勤奋”应如何避免?

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-01-03 12:42:16
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为什么有的孩子作业不多也写到很晚?“假勤奋”应如何避免?

为什么孩子会写作业到很晚呢。1.慢性子,缺乏积极性:这些孩子从小没有养成良好的学习和生活习惯,遇到问题时倾向于逃避,能拖就拖,通常持消极态度。2.抗拒学习,不愿动脑:一些孩子对学习有抵触情绪,即使作业可以迅速完成,也会拖拉,心不在焉。这让陪伴学习的家长感到痛苦。3.未找到合适的学习方法:学习需要积累、重复和总结。一些孩子能找到适合自己的学习方法,享受学习过程,而其他孩子则因重复而感到乏味。如何避免“假勤奋”。1.与孩子沟通:询问他们认为自己学到了什么,总结学习情况,以便了解时间利用情况。2.加强交流:鼓励孩子与同学交流学习经验,了解彼此完成作业的时间,以提高时间利用率。3.掌握时间管理方法:教育孩子计算完成任务所需时间,如作文45分钟,背单词20分钟,以提高效率。
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导读为什么孩子会写作业到很晚呢。1.慢性子,缺乏积极性:这些孩子从小没有养成良好的学习和生活习惯,遇到问题时倾向于逃避,能拖就拖,通常持消极态度。2.抗拒学习,不愿动脑:一些孩子对学习有抵触情绪,即使作业可以迅速完成,也会拖拉,心不在焉。这让陪伴学习的家长感到痛苦。3.未找到合适的学习方法:学习需要积累、重复和总结。一些孩子能找到适合自己的学习方法,享受学习过程,而其他孩子则因重复而感到乏味。如何避免“假勤奋”。1.与孩子沟通:询问他们认为自己学到了什么,总结学习情况,以便了解时间利用情况。2.加强交流:鼓励孩子与同学交流学习经验,了解彼此完成作业的时间,以提高时间利用率。3.掌握时间管理方法:教育孩子计算完成任务所需时间,如作文45分钟,背单词20分钟,以提高效率。


许多家长发现,尽管他们的孩子每晚都在做作业,但成绩并未因此提升。这让他们感到困惑:孩子是否比其他孩子聪明?或者作业量是否过大?实际上,这些孩子的智商并不低,长时间的学习并不一定意味着高效。孩子们在书桌前是否真正投入学习呢?家长们通常只关注自己孩子的学习情况,而不知道其他孩子的情况。例如,对于效率高的孩子,相同的作业量可能只需要半小时,而效率低的孩子则需要三小时。
为什么孩子会写作业到很晚呢?
1. 慢性子,缺乏积极性:这些孩子从小没有养成良好的学习和生活习惯,遇到问题时倾向于逃避,能拖就拖,通常持消极态度。
2. 抗拒学习,不愿动脑:一些孩子对学习有抵触情绪,即使作业可以迅速完成,也会拖拉,心不在焉。这让陪伴学习的家长感到痛苦。
3. 未找到合适的学习方法:学习需要积累、重复和总结。一些孩子能找到适合自己的学习方法,享受学习过程,而其他孩子则因重复而感到乏味。
如何避免“假勤奋”?
1. 与孩子沟通:询问他们认为自己学到了什么,总结学习情况,以便了解时间利用情况。
2. 加强交流:鼓励孩子与同学交流学习经验,了解彼此完成作业的时间,以提高时间利用率。
3. 掌握时间管理方法:教育孩子计算完成任务所需时间,如作文45分钟,背单词20分钟,以提高效率。
家长应帮助孩子明确努力目标,培养良好的学习习惯,如合理分配时间、分清主次、实施有效学习方法。这样,孩子们可以在学习道路上更加轻松,避免“假勤奋”。

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为什么有的孩子作业不多也写到很晚?“假勤奋”应如何避免?

为什么孩子会写作业到很晚呢。1.慢性子,缺乏积极性:这些孩子从小没有养成良好的学习和生活习惯,遇到问题时倾向于逃避,能拖就拖,通常持消极态度。2.抗拒学习,不愿动脑:一些孩子对学习有抵触情绪,即使作业可以迅速完成,也会拖拉,心不在焉。这让陪伴学习的家长感到痛苦。3.未找到合适的学习方法:学习需要积累、重复和总结。一些孩子能找到适合自己的学习方法,享受学习过程,而其他孩子则因重复而感到乏味。如何避免“假勤奋”。1.与孩子沟通:询问他们认为自己学到了什么,总结学习情况,以便了解时间利用情况。2.加强交流:鼓励孩子与同学交流学习经验,了解彼此完成作业的时间,以提高时间利用率。3.掌握时间管理方法:教育孩子计算完成任务所需时间,如作文45分钟,背单词20分钟,以提高效率。
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