在我看来，大学对人最大的价值和意义在于它塑造了一个人的思维方式、气质格局、生活态度和价值观，从根本上定义了一个人的人生。上大学最重要的是获得四个“识”：知识、见识、胆识和认识。
首先，知识是大学最重要的收获。但这并非指从知乎或百度上获取的资讯，也不是为了显示传统文化修养而背诵的古诗词，甚至不是课堂上和教材中学到的公式和定理。知识原本是一个外来词，它在中文中很难找到相对应的概念和意义。实际上，它在西方文化中有着深远而复杂的意蕴。如Fareed Zakaria所说，知识在西方文化中是一个重要而复杂的词汇。在古希腊传说中，普罗米修斯从奥林匹斯山上盗火给人类，这一行为象征着知识的传递。普罗米修斯带给人类的艺术、写作、数学、天文、建筑和医学等知识，使人类摆脱了愚昧和无知。然而，知识本身也可能带来潜在的危险和灾祸。
其次，大学还培养了我们的见识。见识包括洞察力、判断力和感知力。洞察力能让我们透过现象看本质，抓住问题的核心。判断力使我们能有自己的见解，不盲从他人。感知力则能让我们敏锐地感知到变化和趋势。大学教育通过提供广泛的知识、不同领域的交流和丰富的资源，帮助我们拓宽视野，培养见识。
第三，胆识也是大学教育的一部分。胆识并非盲目冒险，而是在信念支持下的大勇。拥有胆识的人能在面对困难、压力和诱惑时保持坚定，勇往直前。然而，今天的大学在很大程度上忽视了对学生胆识的教育，尤其是男生，缺少男子汉的血性和阳刚之气。
最后，认识是大学教育的终极目标。我们应首先认识自己，了解自己的使命和独特之处。其次，要认识他人，建立良好的人际关系。最后，要认识世界，思考自己在世界中的位置和意义。通过这四个“识”的培养，大学教育为我们的人生注入力量，帮助我们战胜困难。
