准确是打字技能的基础，这是不可动摇的前提。我们强调，并非所有人都能达到飞速击键的状态，即便是打字高手，也难免在历次比赛中表现有差异。对于大多数人而言，达到每分钟200击的速度并非高不可攀，但将错率控制在3‰，就会淘汰大多数人。因此，提高速度必须建立在准确的基础上，急于求成反而适得其反。
在训练过程中，我们常纠正学生的击键方法，强调要弹击而非按键。弹击类似于物理课中的“弹性碰撞”，即去的快、回来的也快。我们提倡瞬间发力，这样手指对键的冲击力既合适又有足够的后劲和弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成习惯。在练习时，我们常选择长度相同的单字，并配以适当的音乐，以感受打字中的内在节奏，模仿弹琴并营造一种氛围。
提高速度的有效途径是反复练习同一篇打字稿。例如，选择100个常用单词，第一次用5分钟打完，再练几遍可能缩短到3分钟，几天后再练习时可能只需2分钟就能完成。这就是技能训练的特点，通过不断重复来提高击键频率。要训练眼、脑、手之间信号传递的速度，使它们之间的时间差尽可能小。眼睛看到字母后应立即传给大脑，再到手部进行击打，同时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。
打字训练需要克服惰性和紧迫感。速度与质量的要求对每个人都是一种挑战。在打字过程中要专心致志，同时也要有竞争意识。为了提高训练的趣味性和避免枯燥，可以利用一些教学软件或打字游戏。这些软件或游戏可以自动跟踪训练过程，检查错误并报告错率，同时计算速度并汇报成绩。在冲击速度时，这些游戏的设计通常将错率控制在一定比例范围内（如3‰左右），错情多打得再快也过不了关。
此外，对于中文打字而言，指法训练与任何键盘输入法都息息相关。由于中国人在工作中最常使用的是中文，因此加强指法训练不仅对提升打字速度有帮助，还对素质教育是一大推动。通过艰苦训练克服惰性，在打字过程中保持专注和紧迫感，同时培养竞争意识。
