在高考中，对知识的要求被明确划分为了解、理解、掌握以及灵活和综合运用四个层次，且每个层次都包含了前一层次的要求。
了解（A）：指的是考生对某一知识内容有初步的认识，能够在相关问题中识别并直接应用。
理解（B）：要求考生对知识内容有理性的认识，能够通过解释、举例或变形、推断来加深理解，并能运用这些知识解决简单问题。
掌握（C）：意味着考生对知识内容有深刻的理性认识，能够形成一定的技能，并能利用所学知识解决相关问题。
灵活和综合运用（D）：要求考生能够系统地把握知识的内在联系，能够运用相关知识分析和解决较为复杂的综合问题。这一层次要求较高，是对前三个层次的综合运用和提升。
总的来说，了解、理解、掌握是对基本知识的要求，而灵活和综合运用则是更高层次的能力要求。理解与掌握是高考中重点考察的内容。
理解要求考生能够解释、举例或推断，并能够解决简单问题；掌握则要求考生形成技能，能够在解决相关问题上体现出一定的熟练度。
灵活和综合运用是对考生综合运用知识能力的考察，它不仅要求考生能够理解和掌握知识，还要求考生能够系统地把握知识间的联系，运用知识解决较为复杂的实际问题。
因此，在备考过程中，考生应该注重对知识的理解和掌握，同时也不能忽视灵活和综合运用能力的培养，全面提高自身的综合素质。
