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3年级科学实验手册第3页怎样填

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-12-26 12:13:49
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3年级科学实验手册第3页怎样填

课前理后同步(见学生活动手册第3页):在冷水中食盐的溶解快慢比较记录表。| 溶解快慢 | 慢| 快 | 快| 慢 |。九、比较沙和食盐的特征。(见学生活动手册第4页)。| 颜色| 颗粒大小 | 透明度 | 溶解在水中 |。|--------|----------|--------|------------|。| 沙 | 白色 | 较大 | 不透明|。| 食盐 | 黄色 | 较小 | 透明|。1.用水分离食盐。1.将食盐和沙的混合物加入盛水的烧杯中,用搅拌棒充分搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸或滤布进行分离,将沙分离出来。2.分离食盐和水。1.将盐水溶液倒入蒸发皿,放置在三脚架上加热。2.边加热边搅拌,当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。
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导读课前理后同步(见学生活动手册第3页):在冷水中食盐的溶解快慢比较记录表。| 溶解快慢 | 慢| 快 | 快| 慢 |。九、比较沙和食盐的特征。(见学生活动手册第4页)。| 颜色| 颗粒大小 | 透明度 | 溶解在水中 |。|--------|----------|--------|------------|。| 沙 | 白色 | 较大 | 不透明|。| 食盐 | 黄色 | 较小 | 透明|。1.用水分离食盐。1.将食盐和沙的混合物加入盛水的烧杯中,用搅拌棒充分搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸或滤布进行分离,将沙分离出来。2.分离食盐和水。1.将盐水溶液倒入蒸发皿,放置在三脚架上加热。2.边加热边搅拌,当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。

八、加快溶解
课前理后同步(见学生活动手册第3页):在冷水中食盐的溶解快慢比较记录表
| 溶解快慢 | 慢| 快 | 快| 慢 |
九、比较沙和食盐的特征。(见学生活动手册第4页)
| 颜色| 颗粒大小 | 透明度 | 溶解在水中 |
|--------|----------|--------|------------|
| 沙 | 白色 | 较大 | 不透明|
| 食盐 | 黄色 | 较小 | 透明|
1. 用水分离食盐。
1. 将食盐和沙的混合物加入盛水的烧杯中,用搅拌棒充分搅拌,直到食盐完全溶解;
2. 用滤纸或滤布进行分离,将沙分离出来。
2. 分离食盐和水。
1. 将盐水溶液倒入蒸发皿,放置在三脚架上加热;
2. 边加热边搅拌,当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干;
3. 收集蒸发皿中的白色晶体。
十、它们发生了什么变化?(见学生活动手册第4页)
| 我们做了什么 | 它们的变化 | 还是原来的物质吗 |
|----------------|------------|-------------------|
| 点燃橡皮泥 | 颜色变黑 | 不是|
| 点燃纸 | 燃烧| 不是|
| 加热水 | 出现大量水蒸气 | 是 |

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3年级科学实验手册第3页怎样填

课前理后同步(见学生活动手册第3页):在冷水中食盐的溶解快慢比较记录表。| 溶解快慢 | 慢| 快 | 快| 慢 |。九、比较沙和食盐的特征。(见学生活动手册第4页)。| 颜色| 颗粒大小 | 透明度 | 溶解在水中 |。|--------|----------|--------|------------|。| 沙 | 白色 | 较大 | 不透明|。| 食盐 | 黄色 | 较小 | 透明|。1.用水分离食盐。1.将食盐和沙的混合物加入盛水的烧杯中,用搅拌棒充分搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸或滤布进行分离,将沙分离出来。2.分离食盐和水。1.将盐水溶液倒入蒸发皿,放置在三脚架上加热。2.边加热边搅拌,当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。
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