在七年级生物选择题中，学生们需要掌握基本的生物学概念和原理。例如，识别生物与非生物，了解不同生物的角色，以及生物体的结构与功能。如选项C珊瑚虫是生物，而A钟乳石和D机器人不是生物；选项A青菜属于生产者，而B金鱼、C细菌和D蘑菇则属于消费者；选项B苔藓能够监测空气污染，而非A海带、C蕨类和D小麦。
除此之外，学生还需要了解不同植物的分类和特征。例如，选项B银杏和松树属于裸子植物，而选项A小麦和水稻、C玉米和杉树、D杨树和柳树不属于裸子植物。选项C淀粉遇碘变蓝，而非选项A水、B蛋白质和D脂肪。选项B果实是成熟的玉米粒，而非A种子、C胚和D胚乳。
了解植物生理学知识也很重要。选项B降低蒸腾作用是为盆栽花卉经常松土的目的，而非选项A增加呼吸作用、C增加蒸腾作用和D降低呼吸作用。叶芽的生长点主要作用是选项C使枝条继续伸长，而非选项A长出侧芽、B长出幼叶和D发育成茎。
关于生态系统和生物体，选项A绿色植物是生物圈中生产有机物的天然“工厂”。而选项B黄瓜花、丝瓜花和南瓜花不结果的原因是缺乏雌蕊。选项B降低蒸腾作用是移植时去掉部分枝叶的原因，而非选项A降低光合作用、C减少水分吸收和D增加水分吸收。植物体的任何部位都进行选项B呼吸作用，而非选项A光合作用、C蒸腾作用和D吸收作用。
学生还需要了解显微镜的使用。选项A20х的目镜用于观察放大600倍的物象。关于生物的结构，选项C病毒没有细胞结构，而非选项A细菌、B真菌和D病菌。选项C胚是种子的结构中将来发育成新植物体幼体的部分，而非选项A胚芽、B胚乳和D子叶。选项A潮湿松软的土壤是种子萌发的最佳环境，而非选项B干旱疏松的土壤、C冰冻的土壤和D潮湿板结的土壤。受精完成后继续发育的是选项D子房，而非选项A花瓣、B萼片和C雌蕊。
关于果实的形成，选项A子房壁发育成桃子的食用部分，而非选项B胚珠、C子房和D受精卵。移苗时根部带着土坨是为了选项D避免伤害根毛和幼根，而非选项A保留水分和无机盐、B避免伤害生长点和C避免伤害根冠。玉米的果穗常有缺粒的原因主要是选项B传粉不足，而非选项A水分不足、C光照不足和D营养不足。根吸水的主要部位是选项D成熟区，而非选项A分生区、B伸长区和C根冠。
叶片与外界进行气体交换的门户是选项B气孔，而非选项A角质层、C表皮和D保卫细胞。输送水和无机盐的组织是选项B输导组织，而非选项A分生组织、C营养组织和D保护组织。选项A光合作用有维持生物圈中碳-氧平衡的作用，而非选项B蒸腾作用、C呼吸作用和D吸收作用。
在动物学方面，选项B鸣叫洪亮与猫善于捕鼠的能力无关，而非选项A脚下有肉垫、C瞳孔调节迅速和D爪可以伸缩。选项A变形虫只能依靠细胞内消化，而非选项B水螅、C蝗虫和D蚯蚓。蚯蚓和鸟类具有砂囊，这些动物往往没有选项C牙齿，而非选项A嘴唇、B巨大的胃和D消化腔。家兔的小肠吸收能力很强，与选项D毛细血管没有直接关系，而非选项A环形皱褶、B绒毛和C消化液。
具有细胞壁的单细胞生物，如选项A细菌和选项B霉菌，只能营寄生或腐生生活，而非选项C藻类和D原生动物。选项D桃排列维管束的植物不能逐年增粗，而非选项A玉米、B竹和C夹竹桃。选项D保卫细胞是围成气孔的半月形细胞，而非选项A表皮细胞、B薄壁细胞和C叶肉细胞。移栽树木或扦插时剪去大部分叶是为了选项A减少蒸腾作用，而非选项B增加蒸腾作用、C减少光合作用和D增加光合作用。选项D肺静脉是将动脉血送回心脏的血管，而非选项A体动脉、B肺动脉和C体静脉。青蛙在冬季冬眠时选项D皮肤呼吸，而非选项A不呼吸、B鳃呼吸和C肺呼吸。蝗虫的听觉器官鼓膜听器位于选项D腹部，而非选项A触角上、B复眼后和C前足上。狗对着陌生人吠叫是一种选项D攻击行为，而非选项A觅食行为、B防御行为和C社群行为。直接引起鸟类迁徙的环境变化是选项A日照，而非选项B气温、C食物和D水源。详情
