辩论一：
1. 健康影响：手机辐射一直是一个备受关注的话题，医学界将其称为“手机综合症”，这可能对健康产生不利影响。
2. 隐私与时间：手机的普及使得个人隐私更难以保护，私人时间也更容易受到打扰。例如，晚上本想拥有个人空间，但手机的存在让他人能轻易联系到我们，错过电话或过早关机可能会引起他人的不满。
3. 人际关系：手机改变了人们的交流方式，文字通讯逐渐取代了面对面的交谈和书信，这可能导致人际关系的淡薄。尽管3G手机能进行视频通话，但3G并未普及，大多数人仍依赖文字交流。
4. 手机便利性：我们不应否认手机带来的便利，但同时也要关注其潜在风险。我们应认识到，虽然便利性很大，但风险也同时存在。
辩论二：
我们坚信，中学生携带手机的利大于弊。对方辩友强调游戏会影响学习，但这是片面的看法。我们现在处于科技时代，学习不仅是书本知识，更是灵活和接触社会的学习。手机能提供即时信息，帮助我们更快地学习新知识。对于有限的学习时间，手机是一个快速获取知识的工具。将学习成绩不佳归咎于手机是不公平的，手机是文明进步的象征。就像枪支在好人手中是正义的工具，在坏人手中是破坏的工具一样，手机在合适的使用下是优点明显的工具。因此，我们坚持认为中学生带手机利大于弊。
