孩子们之间的互动，尤其是关于玩具和游戏，常常充满了竞争和冲突。面对这样的情况，父母不必急于干涉，可以先观察孩子的反应。这种观察不仅有助于我们了解孩子的个性，还能为后续的引导提供更有针对性的策略。
父母不直接干涉孩子的冲突，并不意味着放任不管。实际上，这为孩子提供了一个宝贵的自我协调的机会。在这个过程中，孩子需要学会如何与他人沟通、如何妥协、如何找到双方都能接受的解决方案。这些都是孩子成长中不可或缺的重要技能。
当然，在协调的过程中，孩子可能会感到难过或沮丧。这是正常的情绪反应，父母需要通过共情和安抚来帮助孩子处理这些情绪。同时，也要让孩子明白一个基本的社交原则：别人有权决定自己的玩具是否分享。
当孩子在面对拒绝时感到困惑或失望时，父母可以引导他们思考替代的方案。例如，询问孩子：“如果那个小朋友不愿意分享玩具，你还能做些什么呢？”这样的问题可以激发孩子的创造力和解决问题的能力。
通过这样的引导，孩子不仅学会了如何在冲突中保持冷静和理性，还学会了如何以更加成熟和有效的方式去解决问题。这样的成长经历，对于孩子未来的人际交往和情绪管理都有着深远的影响。
