亮亮拿走剩余的二分之一还多出三块，正好拿完，说明明明拿走之后剩余六块。六块加上亮亮多出的三块总共是九块，两倍就是十八块，总数为十八块。
如果我们将问题简化，可以设明明拿走之后剩余的部分为X块，亮亮拿走剩余的二分之一还多三块，即X的一半加上三块等于剩余的X块。因此，X的一半等于X减去三块，即X/2 = X - 3。通过简单的代数运算，我们可以得到X等于六块。
既然明明拿走之后剩余六块，加上亮亮多出的三块，总共是九块，那么总数应该是两倍的九块，即十八块。通过这样的逻辑推理，我们能够得出总数是十八块。
进一步分析，我们可以假设总数为Y块，明明拿走之后剩余的部分为X块，亮亮拿走剩余的二分之一还多三块，即(1/2)X + 3块。由于明明拿走之后剩余六块，我们可以得出(1/2)X + 3 = X，从而解出X等于六块。因此，总数Y等于两倍的九块，即十八块。
这样的数学问题通过代数运算和逻辑推理能够得到解决，关键在于找到剩余部分和多出部分之间的关系，从而得出总数。通过这种方法，我们可以解决类似的数学难题，提升逻辑思维能力和解决问题的能力。
总的来说，这类数学问题需要我们具备一定的逻辑思维能力和代数运算技巧，通过合理的假设和推导，能够得出正确的答案。这类问题不仅能锻炼我们的数学能力，还能提高我们的逻辑思维和问题解决能力。
