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有韵脚很简单的童谣

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-12-30 08:48:00
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有韵脚很简单的童谣

两只眼睛四条腿。扑通一声跳下水。两个两张嘴。四只眼睛腿。扑通扑通跳下水。大黑鸡两条腿。小黄牛四条腿。蜻蜓六条腿。螃蟹腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。摇摇摇,摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包。少吃滋味多。多吃滋味少。月亮歌。初一一条线。初二看得见。初三初四像娥眉。十五十六圆又圆。雨儿雨儿下。庄稼笑哈哈。麦子长高了。麦粒拳头大。磨成面,用车拉。烙个油饼车轱辘大。这些童谣以韵律为特色,内容浅显,便于孩子们记忆和学习。在《数》中,孩子们通过重复的句式认识数字;在《数数几条腿》里,他们通过动物的特征学习动物知识。《摇摇摇》充满童趣,描述了去外婆桥的情景,传递了亲情的温暖;《月亮歌》让孩子们了解月亮的盈亏;《雨儿雨儿下》则展示了雨后景象,引发对自然的好奇。
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导读两只眼睛四条腿。扑通一声跳下水。两个两张嘴。四只眼睛腿。扑通扑通跳下水。大黑鸡两条腿。小黄牛四条腿。蜻蜓六条腿。螃蟹腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。摇摇摇,摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包。少吃滋味多。多吃滋味少。月亮歌。初一一条线。初二看得见。初三初四像娥眉。十五十六圆又圆。雨儿雨儿下。庄稼笑哈哈。麦子长高了。麦粒拳头大。磨成面,用车拉。烙个油饼车轱辘大。这些童谣以韵律为特色,内容浅显,便于孩子们记忆和学习。在《数》中,孩子们通过重复的句式认识数字;在《数数几条腿》里,他们通过动物的特征学习动物知识。《摇摇摇》充满童趣,描述了去外婆桥的情景,传递了亲情的温暖;《月亮歌》让孩子们了解月亮的盈亏;《雨儿雨儿下》则展示了雨后景象,引发对自然的好奇。


一个一张嘴,
两只眼睛四条腿,
扑通一声跳下水。
两个两张嘴,
四只眼睛腿,
扑通扑通跳下水。
大黑鸡两条腿,
小黄牛四条腿,
蜻蜓六条腿,
螃蟹腿,
蚯蚓、鳝鱼没有腿。
摇摇摇,摇到外婆桥。
外婆叫我好宝宝,
糖一包,果一包,
少吃滋味多,
多吃滋味少。
月亮歌:
初一一条线,
初二看得见,
初三初四像娥眉,
十五十六圆又圆。
雨儿雨儿下,
庄稼笑哈哈,
麦子长高了,
麦粒拳头大;
磨成面,用车拉,
烙个油饼车轱辘大。
这些童谣以韵律为特色,内容浅显,便于孩子们记忆和学习。在《数》中,孩子们通过重复的句式认识数字;在《数数几条腿》里,他们通过动物的特征学习动物知识。《摇摇摇》充满童趣,描述了去外婆桥的情景,传递了亲情的温暖;《月亮歌》让孩子们了解月亮的盈亏;《雨儿雨儿下》则展示了雨后景象,引发对自然的好奇。
童谣不仅帮助孩子们掌握语言,还能培养他们的想象力和创造力。它们是孩子们成长过程中的宝贵财富,每首童谣都有其独特魅力,用简单的语言和韵律传递丰富的情感和知识。在学习这些童谣的同时,孩子们也在不知不觉中成长。这些童谣不仅是启蒙读物,也是心灵的慰藉,帮助孩子们学会数数、认识动物、感受亲情、了解自然,成为他们成长道路上不可或缺的一部分。

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有韵脚很简单的童谣

两只眼睛四条腿。扑通一声跳下水。两个两张嘴。四只眼睛腿。扑通扑通跳下水。大黑鸡两条腿。小黄牛四条腿。蜻蜓六条腿。螃蟹腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。摇摇摇,摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包。少吃滋味多。多吃滋味少。月亮歌。初一一条线。初二看得见。初三初四像娥眉。十五十六圆又圆。雨儿雨儿下。庄稼笑哈哈。麦子长高了。麦粒拳头大。磨成面,用车拉。烙个油饼车轱辘大。这些童谣以韵律为特色,内容浅显,便于孩子们记忆和学习。在《数》中,孩子们通过重复的句式认识数字;在《数数几条腿》里,他们通过动物的特征学习动物知识。《摇摇摇》充满童趣,描述了去外婆桥的情景,传递了亲情的温暖;《月亮歌》让孩子们了解月亮的盈亏;《雨儿雨儿下》则展示了雨后景象,引发对自然的好奇。
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