一、情境导入：比较轻重
在课堂开始时，通过回顾学生们的购物经历，激发他们对学习重量的兴趣。展示一些常见的商品，引导学生观察并比较它们的轻重。接着，让学生通过实际体验，用手感受不同商品的重量，并选出最重和最轻的物品。这种互动方式让学生在实践中学习。
二、新课介绍：质量的认识
介绍不同的秤以及它们的使用场景，让学生了解秤在生活中的重要性。通过直观的称重活动，让学生感受1千克的重量。通过实际操作，让学生明白仅凭肉眼无法准确判断物体的重量，需要使用秤来进行精确测量。
三、质量单位的学习
通过称量实际物品，如大米、鸡蛋等，让学生感受不同重量单位的重量。通过数物品的数量，帮助学生理解重量单位的换算关系。同时，通过称量小物品，如硬币、橡皮等，让学生了解“克”这个重量单位在日常生活中的应用。
四、动手操作：体验重量单位
让学生通过实际操作来称量1千克的大米和鸡蛋，从而体验重量单位的换算和实际应用。通过比较不同物品的重量，巩固学生对重量单位的理解。
五、生活中的数学应用
通过称量书本上的物品重量，或者电梯和卡车的载重量，让学生理解数学在日常生活中的应用。这样的实践活动让学生感受到数学与生活的紧密联系，并激发他们对学习的兴趣。
