小学生思维品质及认知过程的特点主要表现在以下六个方面：
1. 好奇心强：小学生对周围世界充满好奇，他们通过提问和探索来寻求答案，这一特点激发了他们学习的热情和求知欲。
2. 思维敏捷：小学生思维活跃，反应迅速，能够迅速从一个概念转到另一个概念。他们尚未形成固定的思维模式，因此能够产生新颖的想法。
3. 注意力短暂：由于注意力集中时间有限，小学生难以长时间专注于单一任务。因此，教育者和家长应设计适合他们的学习活动，以适应他们的注意力特点。
4. 理解具体而非抽象：小学生更易于理解和处理具体事物而非抽象概念。教育者和家长应通过实践和体验来帮助他们掌握知识。
5. 思考方式单一：小学生的思考往往缺乏复杂性和深度。教育者和家长应鼓励他们进行深入思考，提高他们的逻辑分析能力。
6. 易受环境影响：小学生的行为和认知受环境因素影响较大。因此，创造一个积极健康的学习环境对他们的成长至关重要。
总结而言，了解并适应小学生的思维品质和认知过程特点，有助于更好地引导他们的学习和成长。通过鼓励他们的好奇心，提高他们的思维敏捷性，以及为他们提供一个有利于专注和思考的环境，可以帮助小学生更有效地学习和成长。
