自闭症儿童常常面临语言沟通的挑战，这可能包括发声困难、语言理解障碍和表达障碍等问题。那么，我们如何帮助他们提升沟通能力呢？以下是一些实用的指导策略。
**沟通技巧之一：接受性语言训练**
在日常生活中，我们可以通过各种环境来丰富孩子的词汇量。例如，带孩子去超市认识不同的商品，去菜市场学习蔬菜名称，在家电城了解家用电器的名称，通过这些活动，我们可以不断为孩子提供学习词汇的机会。
**沟通技巧之二：积极对话**
家长应该抓住每一个机会与孩子交流。这包括在孩子感兴趣的事物旁描述正在发生的事情，讲述日常活动，或者通过儿歌和卡片讲述内容，以此来提高孩子的语言兴趣和记忆。
**沟通技巧之三：日常语言理解**
在日常交流中，我们可以通过简单的指令来训练孩子的语言理解能力，如“把杯子给妈妈拿来”、“给爸爸送一块糖”等。随着孩子理解能力的提升，指令可以逐渐变得复杂。
**沟通技巧之四：表达性语言训练**
教会孩子使用表达性语言，即能够准确表达自己需求和感受的语言。这包括表达自我需求，如食物、水、游戏等物质需求，以及夸奖、拥抱、亲吻等精神需求。
**沟通技巧之五：礼貌用语的使用**
教导孩子使用礼貌用语，虽然孤独症儿童可能难以掌握，但随着社交能力的增强，他们可以逐渐理解并使用这些语言。
**沟通技巧之六：描述事物**
教会孩子如何描述事物，从直观的描述逐步过渡到内在特性和功能的描述。
**沟通技巧之七：动词的正确使用**
注意训练孩子正确使用动词，包括不同情境下的动词变化。
**沟通技巧之八：回答社交性问题**
这是家庭训练的重点，通过提问引导孩子表达对自我、家庭和周围环境的认识。
**沟通技巧之九：承认不知道**
教会孩子在自己不知道的事物面前说“不知道”，这是一个正常的认知过程。
**沟通技巧之十：寻求帮助和意见**
训练孩子在需要帮助时，如何使用适当的语言寻求他人帮助。
**三大引导沟通方法**
**方法一：模仿动作**
理解孩子语言发展需要动作模仿作为基础，从简单的粗大动作到精细动作，再到嘴部动作，逐步训练孩子的模仿能力。
**方法二：听从指令**
通过简单指令的听从训练，提高孩子的听指令能力，并在生活中泛化这些指令。
**方法三：发音练习**
对孩子进行发音练习，注意适时强化，并且不必过分矫正发音，重要的是鼓励孩子发声和表达。
综上所述，通过这些策略和练习，可以帮助自闭症儿童逐步提升他们的沟通能力。
