确实如楼上所说，孩子在学习新内容时表现出畏难情绪，这通常是因为他们缺乏自信，担心自己无法做好。这种心理状态往往会导致他们在上课时表现出不配合的情况。
因此，在进行任何训练之前，我们首先要做的就是培养孩子的自信心。这可以通过设定一些简单且容易达成的目标开始，让孩子在完成任务后感受到成就感。当孩子完成这些小目标时，我们要给予充分的肯定和鼓励，让他们意识到自己的能力和价值。
在孩子建立起一定的自信之后，我们可以逐步引导他们接触并学习新的内容。一开始，可以先从一些相对简单的内容入手，逐渐增加难度。在这个过程中，家长和老师要耐心引导，避免给孩子过多的压力。
此外，还可以通过游戏化的方式让学习变得有趣，提高孩子的兴趣和参与度。例如，将学习任务设计成游戏，通过完成任务获得奖励，这样既能激发孩子的积极性，又能让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
家长和老师在引导孩子时，要保持耐心和一致性，避免频繁更换方法或标准，这样容易让孩子感到困惑。同时，也要给予孩子足够的自由空间，让他们在探索中找到自己的兴趣点和擅长领域。
总之，通过培养孩子的自信心，逐步引导他们学习新内容，以及采用有趣的游戏化学习方式，可以有效地解决孩子不听指令、懒散的问题。
