根据语言学习专家的观点，小学四年级及以上的孩子开始学习音标是合适的。这个年龄段的孩子通常具备一定的语言基础和认知能力，能够更好地理解和掌握音标的规则。家长可以考虑在孩子四年级开始关注音标的教学，通过一些有趣的活动和游戏帮助孩子提高对英语音标的认识。
在学习音标时，可以将学习过程分为几个阶段。首先，让孩子熟悉英文字母和音标的对应关系，了解每个音标代表的声音。这个阶段可以通过听音、模仿发音等方式进行。接着，让孩子尝试将音标与实际单词联系起来，练习拼读单词。这一阶段需要家长或教师的耐心指导，帮助孩子逐步建立音标与单词之间的联系。
学习音标有助于孩子提高英语听力和口语水平，为以后的英语学习打下坚实的基础。此外，掌握音标还能帮助孩子更好地理解英语语法和句型结构，提高阅读能力。家长可以利用一些在线资源，如教育APP、视频课程等，为孩子提供丰富的学习材料，激发孩子学习英语的兴趣。
值得注意的是，学习音标并非一蹴而就的过程，需要持之以恒的努力。家长应鼓励孩子多听多读，不断练习发音，逐渐提高英语水平。同时，家长还可以通过参与孩子的学习过程，为孩子提供必要的支持和指导，帮助孩子克服学习过程中遇到的困难。
总而言之，小学四年级及以上的孩子开始学习音标是合适的。家长可以结合孩子的实际情况，选择合适的学习方法，帮助孩子更好地掌握音标，提高英语水平。
