西汉初期推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，实质上体现了教育服务于政治统治的特点。这一政策确立了儒家学说在国家教育体系中的主导地位，旨在通过教育来巩固统治阶级的思想统治，禁锢人们的思想自由。
这种教育政策的核心在于推崇君君臣臣、父父子子的传统伦理观念，通过教育强化社会等级制度，使人们的思想和行为符合统治者的期望。这种思想控制方式，使得人们在日常生活中遵循既定的社会规范，避免了思想上的混乱和反抗。
在这一教育政策的影响下，学校教育和家庭教育都成为了灌输儒家思想的重要途径。学生们从小就被教导尊崇君王，孝顺父母，维护社会秩序。这种教育方式，不仅塑造了人们的价值观，也在无形中巩固了统治阶级的政治地位。
此外，“罢黜百家，独尊儒术”政策还限制了其他学派的思想传播，使得儒家学说成为了唯一的官方正统。这种做法虽然在短期内有利于维护社会的稳定，但也抑制了思想的多元化，不利于社会的进步和发展。
总的来说，西汉初期的教育政策体现了教育服务于政治统治的特点，通过思想控制来维护社会秩序，同时也限制了人们的思想自由，阻碍了思想的多元化发展。
