活动设计背景：我班的孩子们对石头已有一定的了解和经验，他们经常在户外活动中，对幼儿园旁边公园路径上的各色石头表现出极大的兴趣。这些石头五彩斑斓、形态各异，吸引了孩子们的好奇心，激发了他们的探究欲望。为了满足孩子们的好奇心和探究精神，我们设计了这节课，旨在通过一系列活动，引导孩子们进一步去了解和研究各种各样的石头，以及它们的用途。
活动目标：1.培养孩子们对科学活动的兴趣，激发他们的好奇心和探索精神。2.在活动中，引导孩子们探索不同种类的石头，感受石头的独特魅力。3.通过活动，让孩子们了解石头的多种用途，进一步拓展他们的认知。
教学重点与难点：1.重点在于让孩子们探索各种各样的石头，感受石头的多样性和趣味性。2.难点则是让孩子们理解和认识石头的各种用途，通过实际操作和观察，让孩子们在实践中学习和掌握。
活动准备：1.实物各种各样的石头，包括鹅卵石、玉石、玛瑙石、铁矿石、煤矸石等不同种类的石头。2.纸盒、放大镜等辅助工具。3.幻灯片和多媒体设备，用于展示和讲解石头的知识。
活动过程：1.导入新课。首先，我们通过手指游戏《大树下面有个洞》，来活跃课堂气氛，激发孩子们的兴趣。这个游戏简单有趣，能够吸引孩子们的注意力，为接下来的活动做好准备。
在活动中，孩子们可以亲手触摸和观察不同种类的石头，通过放大镜观察石头的纹理和细节，感受石头的多样性和趣味性。我们还将利用幻灯片和多媒体设备，向孩子们展示石头的种类、形态和用途，让他们更直观地了解石头的世界。
通过这次活动，孩子们不仅能够培养对科学活动的兴趣，还能在探索和发现的过程中，增强他们的观察力、思维能力和动手能力。同时，他们也能够了解石头的多种用途，感受到大自然的奇妙与美丽。
