国家《创新方法应用能力等级规范》中指出，创新方法主要包含三种形式：科学思维、科学方法与科学工具。科学思维，作为创新过程中的关键环节，是指运用科学原理和逻辑方法，通过分析、归纳、演绎等手段，对问题进行深入思考，从而找到解决问题的新思路和新方法。科学方法，则是通过一系列规范和步骤，将科学思维的应用过程系统化，使之成为可操作、可重复的方法论体系。科学工具，包括实验设备、计算机软件、数据库等，是实施科学方法的具体手段，它们能够帮助创新者更准确地进行实验验证、数据分析和信息检索，从而提高创新效率。
科学思维侧重于创新者的思维方式，强调逻辑推理与创新意识；科学方法关注于解决问题的具体步骤和流程，确保创新过程的有序性与有效性；而科学工具则为创新者提供了强大的技术支持，使创新过程更加高效和精确。三者相辅相成，共同构成了创新方法的完整体系，为创新者提供了全方位的支持。这三种创新方法的应用，不仅有助于推动科技的进步，还能促进社会经济的发展，提高人们的生活质量。
科学思维的培养，需要创新者掌握基本的逻辑推理技巧，学会从不同角度思考问题，挖掘问题的本质和深层次联系。科学方法的应用，则需要掌握一定的实验设计和数据分析技巧，确保研究的可靠性和有效性。而科学工具的使用，更需要熟悉各种技术手段，如计算机编程、数据分析软件等，以便快速获取和处理信息。通过综合运用这三种创新方法，创新者可以更加高效地解决问题，推动创新成果的实现。
在实际应用中，这三种创新方法相互促进，共同作用。科学思维能够为科学方法提供指导，使其更具创新性和实用性；而科学方法则为科学思维提供了实践的平台，使其更具操作性；科学工具则为这两种方法提供了技术支持，使其更加高效和精确。因此，掌握并运用这三种创新方法，对于提升个人的创新能力和创新能力具有重要意义。
