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跪求人教版七年级上册数学基础训练42页题目 好的话答案也可以来

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-12-18 23:03:08
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跪求人教版七年级上册数学基础训练42页题目 好的话答案也可以来

第二节讨论了等式的性质,通过具体实例来理解和应用等式的性质。如:若两个等式相等,那么它们的两边可以互相交换位置,从而且得出新的等式。第三节介绍了利用移项解一元一次方程的方法。通过调整方程中的项,使未知数单独位于方程的一边,从而求出未知数的值。如:若某人做对了20道题,则设他需要做30道题,通过移项求出剩余需要做的题数。第四节讨论了利用去括号解一元一次方程。通过去掉方程中的括号,简化方程,从而求解未知数。如:若某商店有400元,调10人到甲处,20人到乙处,则根据题意列出方程求解。第五节介绍了利用去分母解一元一次方程的方法。通过消除分母,使方程更容易求解。如:若买4个羽毛球,去甲商店比去乙商店更合算,则通过设置未知数和方程来求解。
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导读第二节讨论了等式的性质,通过具体实例来理解和应用等式的性质。如:若两个等式相等,那么它们的两边可以互相交换位置,从而且得出新的等式。第三节介绍了利用移项解一元一次方程的方法。通过调整方程中的项,使未知数单独位于方程的一边,从而求出未知数的值。如:若某人做对了20道题,则设他需要做30道题,通过移项求出剩余需要做的题数。第四节讨论了利用去括号解一元一次方程。通过去掉方程中的括号,简化方程,从而求解未知数。如:若某商店有400元,调10人到甲处,20人到乙处,则根据题意列出方程求解。第五节介绍了利用去分母解一元一次方程的方法。通过消除分母,使方程更容易求解。如:若买4个羽毛球,去甲商店比去乙商店更合算,则通过设置未知数和方程来求解。

第三章一元一次方程第一节介绍了基本概念和解题方法。例题中涉及了如何根据题意设置未知数,列出方程并求解。如:若去年平均每月生产机床X台,根据题意设去年共生产机床12X台,再通过具体条件求出X的值。

第二节讨论了等式的性质,通过具体实例来理解和应用等式的性质。如:若两个等式相等,那么它们的两边可以互相交换位置,从而得出新的等式。

第三节介绍了利用移项解一元一次方程的方法。通过调整方程中的项,使未知数单独位于方程的一边,从而求出未知数的值。如:若某人做对了20道题,则设他需要做30道题,通过移项求出剩余需要做的题数。

第四节讨论了利用去括号解一元一次方程。通过去掉方程中的括号,简化方程,从而求解未知数。如:若某商店有400元,调10人到甲处,20人到乙处,则根据题意列出方程求解。

第五节介绍了利用去分母解一元一次方程的方法。通过消除分母,使方程更容易求解。如:若买4个羽毛球,去甲商店比去乙商店更合算,则通过设置未知数和方程来求解。

第六节通过实际问题引入了解较复杂的一元一次方程。通过设置未知数和列出方程,解决实际生活中的问题。如:若租用客车,根据座位数和租金,求解每辆车的租金。

第七节讨论了实际问题与一元一次方程的关系,通过具体例子展示了如何将实际问题转化为数学问题,进而求解。如:若甲乙两班共100人,甲班人数:乙班人数=3:2,则通过方程求出两班的人数。

第八节介绍了如何通过一元一次方程解决实际问题。如:若某人每小时能生产100个零件,求解生产特定数量零件所需的时间。

第九节通过具体例子展示了如何利用方程解决实际问题。如:若某人有500元,分别购买甲乙两种商品,求解每种商品的购买数量。

第十节总结了本章的内容,强调了方程在解决实际问题中的应用,并提供了进一步学习的方向。如:通过总结,加深对一元一次方程的理解,并尝试解决更复杂的问题。

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第二节讨论了等式的性质,通过具体实例来理解和应用等式的性质。如:若两个等式相等,那么它们的两边可以互相交换位置,从而且得出新的等式。第三节介绍了利用移项解一元一次方程的方法。通过调整方程中的项,使未知数单独位于方程的一边,从而求出未知数的值。如:若某人做对了20道题,则设他需要做30道题,通过移项求出剩余需要做的题数。第四节讨论了利用去括号解一元一次方程。通过去掉方程中的括号,简化方程,从而求解未知数。如:若某商店有400元,调10人到甲处,20人到乙处,则根据题意列出方程求解。第五节介绍了利用去分母解一元一次方程的方法。通过消除分母,使方程更容易求解。如:若买4个羽毛球,去甲商店比去乙商店更合算,则通过设置未知数和方程来求解。
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