当班主任是一项既辛苦又充实的工作，每天都有新的挑战需要应对，而这种辛苦和付出最终都化为了满满的收获和满足感。班主任的工作是无法空闲的，你的付出越多，得到的回报就越多，而这种回报是无价的，是来自学生和家长的认可，是成就感和满足感的体现。
初二阶段的学生，由于已经熟悉了校园环境，加之没有升学的压力，他们可能会开始放松纪律，甚至出现旷课、打架、赌博等不良行为。这些行为如果不及时引导，很容易让学生在这个特殊的阶段走上歧途。因此，班主任在这个阶段必须保持高度的警惕，及时引导学生。
为了做好班级管理工作，我采取了以下具体措施：首先，加强对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《东埠中学学生日常行为十不准》的学习和执行。通过各种形式的活动，如主题班会、演讲会、竞赛等，引导学生树立正确的行为准则。同时，配合政教处执行《一日常规》，要求学生按时到校，佩戴校牌，不穿奇装异服，每天自行检查，督促规范养成的效果。
其次，我注重树立榜样。榜样的力量是无穷的，班主任在学生面前就是一面镜子、一本书。因此，我努力规范自己的行为，提高自身的素质。教育工作中，我真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先尊重每一位学生的人格，从不挖苦讽刺他们；教育学生搞好团结，我主动和学生交流，做他们的知心朋友；在学习上，我要求学生书写认真工整，自己书写时也做到规范认真。
最后，我注意发挥班干部的作用。班干部是班级的核心和骨干力量，建设一支责任心强、工作能力强的班干部队伍至关重要。对于每一个班干部，我都严格要求，树立他们的光荣感和责任感，同时树立他们的威信。一方面，告诉他们要以身作则，成为同学们的榜样；另一方面，主动热情地支持和鼓励他们，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
