在学校的日常管理中，班主任的工作至关重要。班主任需要关注学生的日常行为、学习情况，以及与家长的沟通。然而，班主任工作需要学校各个部门的支持与配合。教务处作为学校教学活动的主要管理者，负责组织课程安排、教学评估等工作，与班主任工作密切相关。
分管教学副校长则主要负责学校的教学制定与实施，对教学质量和教师队伍的建设有直接影响。在班主任工作过程中，教务处或分管教学副校长的指导和支持，对提高班主任工作效率和质量至关重要。
总务处则负责学校的后勤保障工作，包括设施维护、安全管理等，虽然与班主任工作关系不大，但在特殊情况下，如学生突发疾病或安全事故时，总务处的支持同样不可或缺。
校长作为学校的最高管理者，负责学校的全面管理工作。在班主任工作方面，校长的决策和支持具有决定性作用。校长可以制定学校的发展规划，提供资源支持，确保学校能够为班主任创造良好的工作环境。
因此，教务处或分管教学副校长更适合指导和督促班主任工作。他们对教学活动的了解更为深入，能够提供更为专业和具体的指导。同时，他们的支持也更为直接，有助于班主任更好地履行职责。
