自闭症是一种广泛性发育障碍，通常不具备自愈能力。为了实现显著的康复效果，患者需要从幼年起接受专业的康复训练和治疗，并得到家长和老师的持续努力及积极支持。自闭症的主要特征包括社会互动障碍、沟通障碍以及行为和兴趣的刻板和局限。病因多因素，以遗传因素为主，环境因素等其他原因也有一定作用。作为一种慢性疾病，自闭症的预后通常不好。大多数患者在成年后无法独立生活，需要持续的照顾和支持。因此，及时发现并采取治疗至关重要，错过最佳治疗期可能导致患者某些能力难以得到显著提升。
治疗自闭症应遵循以下原则：尽早发现并治疗，家庭成员的参与与合作，非药物治疗为主，药物治疗为辅，个体化治疗方案，关注患者身体健康，预防其他疾病，以及持之以恒的态度。对于自闭症儿童的语言训练，可采用亲情接纳法、游戏法和同伴带动法等方法。亲情接纳法强调建立师生间的信任和接纳，游戏法通过愉快的游戏环境进行语言沟通训练，同伴带动法则通过选择合适的小伙伴来帮助自闭症儿童融入集体。
纠正自闭症儿童的暴躁脾气时，家长应以身作则，避免轻易发怒。同时，避免触发孩子发脾气的条件，如避免孩子过度兴奋或疲劳，确保玩具和要求的适应性，以及在孩子遇到困难时提供适当的帮助。不应在孩子哭闹时立即屈服，而应转移其注意力或暂时不予理睬。当孩子能够以正确的方式表达不满而非发脾气时，应给予表扬和鼓励。
面对自闭症儿童的哭闹行为，家长应保持冷静，了解其原因，并耐心引导，以促进孩子向积极的方向发展，减少哭闹行为。如有更多疑问，家长可以在线咨询专家以获取相关知识。
