在宝宝学会进食和行走后，妈妈们并未松一口气，因为新的挑战又来了——培养宝宝的生活技能和行为习惯。这包括生活习惯、学习习惯，甚至心理发展。现在的育儿理念强调科学育儿，许多专家也对此进行了总结，这些总结都是基于幼儿身心发展的规律。
幼儿身心发展的规律是什么呢？首先，生长发育的速度随着年龄增长而逐渐放缓，但越小的年龄生长速度越快。发育的顺序从头部开始，逐渐向下延伸，最后到达边缘部分。身体系统的成熟顺序中，神经系统最早成熟，其次是骨骼肌肉系统，最后是生殖系统。此外，幼儿的心理发展也随着年龄增长而逐渐成熟，从具体形象的认识逐渐转向抽象逻辑的认识，情绪也从无意、易变、外露逐渐变得稳定和能够控制。
幼儿生理上的发展对其心理发展有一定影响。当某种生理机能达到成熟水平时，相应的心理能力也会迅速发展起来。例如，2至3岁是儿童口头语言发展的关键期，而4至5岁则是学习书面言语的关键期。此外，还有计数能力、数概念发展、音乐能力发展等关键期。
对幼儿生理和心理的发展规律进行研究，有助于我们抓住这些规律和关键时期，做出合适的教育行为。这样父母不仅能更加理解孩子的行为，还能在相应的时期选择更加合适的教育方式，使幼儿教育更加事半功倍。
比如，在2至3岁时教孩子如何遵守规矩，可以让他们在未来的生活中更加懂得自我约束；在3岁时培养性，可以让孩子在未来更加自信地面对挑战。这些关键期的把握，对于孩子的成长至关重要。
因此，科学育儿不仅关注孩子的身体健康，更重视其心理发展。通过了解幼儿身心发展的规律，父母们可以更加有效地引导孩子成长，让他们的未来更加光明。
