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小学生科学实验原理?

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-01-07 01:18:42
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小学生科学实验原理?

材料:塑料杯、米、竹筷子。操作步骤。- 将米填满塑料杯。- 用手将杯中的米压实。- 从手指间插入筷子,同时手按住米。- 轻轻提起筷子,杯子和米随之而起。讲解原理。由于米粒间的挤压,杯内空气被排出,杯外大气压力大于杯内,使得筷子与米粒紧密结合。因此,筷子能够提起装满米的杯子。2 纸片的神力;材料:玻璃杯、水、纸张。操作步骤。- 在玻璃杯中注满水。- 覆盖杯口上方一张纸张,确保完全封闭。- 将玻璃杯倒置,纸张不会掉落。- 水不会从杯中流出。讲解原理。在步骤2之后,杯内形成真空状态,气压低于杯外大气压。因此,杯外大气压力将水托住,防止其流出。
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导读材料:塑料杯、米、竹筷子。操作步骤。- 将米填满塑料杯。- 用手将杯中的米压实。- 从手指间插入筷子,同时手按住米。- 轻轻提起筷子,杯子和米随之而起。讲解原理。由于米粒间的挤压,杯内空气被排出,杯外大气压力大于杯内,使得筷子与米粒紧密结合。因此,筷子能够提起装满米的杯子。2 纸片的神力;材料:玻璃杯、水、纸张。操作步骤。- 在玻璃杯中注满水。- 覆盖杯口上方一张纸张,确保完全封闭。- 将玻璃杯倒置,纸张不会掉落。- 水不会从杯中流出。讲解原理。在步骤2之后,杯内形成真空状态,气压低于杯外大气压。因此,杯外大气压力将水托住,防止其流出。


1 筷子的神力
材料:塑料杯、米、竹筷子
操作步骤:
- 将米填满塑料杯。
- 用手将杯中的米压实。
- 从手指间插入筷子,同时手按住米。
- 轻轻提起筷子,杯子和米随之而起。
讲解原理:
由于米粒间的挤压,杯内空气被排出,杯外大气压力大于杯内,使得筷子与米粒紧密结合。因此,筷子能够提起装满米的杯子。
2 纸片的神力
材料:玻璃杯、水、纸张
操作步骤:
- 在玻璃杯中注满水。
- 覆盖杯口上方一张纸张,确保完全封闭。
- 将玻璃杯倒置,纸张不会掉落。
- 水不会从杯中流出。
讲解原理:
在步骤2之后,杯内形成真空状态,气压低于杯外大气压。因此,杯外大气压力将水托住,防止其流出。

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小学生科学实验原理?

材料:塑料杯、米、竹筷子。操作步骤。- 将米填满塑料杯。- 用手将杯中的米压实。- 从手指间插入筷子,同时手按住米。- 轻轻提起筷子,杯子和米随之而起。讲解原理。由于米粒间的挤压,杯内空气被排出,杯外大气压力大于杯内,使得筷子与米粒紧密结合。因此,筷子能够提起装满米的杯子。2 纸片的神力;材料:玻璃杯、水、纸张。操作步骤。- 在玻璃杯中注满水。- 覆盖杯口上方一张纸张,确保完全封闭。- 将玻璃杯倒置,纸张不会掉落。- 水不会从杯中流出。讲解原理。在步骤2之后,杯内形成真空状态,气压低于杯外大气压。因此,杯外大气压力将水托住,防止其流出。
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