整体认读音节有16个，正确的读音如下：
1. zhi：知（zhī）
2. chi：吃（chī）
3. shi：诗（shī）
4. ri：日（rī）
5. zi：字（zī）
6. ci：刺（cī）
7. si：丝（sī）
8. yi：衣（yī）
9. wu：乌（wū）
10. yu：迂（yū）
11. ye：耶（yē）
12. yue：约（yuē）
13. yuan：冤（yuān）
14. yin：因（yīn）
15. yun：晕（yūn）
16. ying：鹰（yīng）
整体认读音节是指不经声、韵母拼读，直接按字面读音读出的音节。这些音节是语言中最自然的语音单位，通常由声母、介母、韵母和声调组成。在汉字中，有些音节没有声母和介母，只有韵母和声调，这些音节被称为零声母音节。整体认读音节可以直接拼读，不需要声母和介母的参与。
整体认读音节的存在有一些缺点，比如有些音节的发音比较抽象，学生可能难以理解和掌握。例如，zcs和zi、ci、si的发音，如果没有正确的发音技巧，学生就很难正确发音。此外，整体认读音节是根据字母的发音来拼写的，这会增加学生的记忆负担。
整体认读音节对拼音的影响有：
1. 简化了拼音的拼写过程。在汉字中，有些音节没有声母和介母，只有韵母和声调，这些音节被称为零声母音节。对于这些音节，整体认读音节可以直接按照字面读音进行拼读，而不需要声母和介母的辅助。
2. 帮助学生更好地掌握拼音的发音。整体认读音节是直接按照字面读音进行拼读的，不受声母和介母的影响。
3. 方便了汉字的学习和使用。在汉字中，有很多字是没有声母和介母的，这些字的音节大多数都是整体认读音节。学生掌握了整体认读音节后，可以更加方便地学习和使用这些字。同时，整体认读音节的设立也丰富了汉语拼音的体系，增加了拼音的使用灵活性和方便性。
