1. 学习目标：学生将能够区分固体、液体和气体的物态特征，理解温度计的工作原理，掌握温度测量方法，并对环境温度问题进行思考。通过实验探究物态变化过程，学生将理解物质的熔点和沸点的含义，并能够解释水的三态变化现象，同时培养节水意识。
2. 实践技能：学生将通过观察来识别不同物态的特征，理解自然界中物质状态的变化。他们还将学习液体温度计的工作原理，并掌握使用温度计进行温度测量的技巧。此外，学生将被鼓励对环境温度变化提出自己的见解。
3. 教学目标：学生将通过学习了解冰、雾、霜的形成过程以及与之相关的放热现象，掌握物态变化的规律。他们还将学会如何分析温度-时间图象，并运用所学的物态变化知识来解释自然现象，以此培养环保意识。本课的重点是物态变化过程中的吸热和放热规律，以及晶体物态变化的理解和总结。
4. 复习目标：学生将复习并巩固温度计的使用方法，并关注环境温度变化。他们将了解水循环过程中涉及到的物态变化，并培养节水和环保意识。在实践操作中，学生将学会正确使用酒精灯，理解液体温度计的工作原理，并能够准确测量温度，同时关注环境温度变化并解释水循环现象。
