内容专辑推荐：“小学三年级音乐教学反思”，敬请浏览。
小学三年级音乐教学反思范文【篇1】
教学目标：1、有感情地演唱《甜甜的秘密》。2、聆听歌曲《飞来的花瓣》，感受全社会对老师的爱戴。
教学重点：学唱歌曲《甜甜的秘密》。
教学难点：歌曲中八分附点的正确演唱。
教学过程：一、创设情境；二、寓教于乐；三、创作表现；四、完美结课。
教后反思：本节课以《课程改革标准》的理念为原则，围绕学生发展性评价为核心，激发学生积极评价学会评价。
小学三年级音乐教学反思范文【篇2】
《风筝》一文是贾平凹先生写的，是一篇极富儿童气息，充满情趣的文章。文章围绕风筝叙述了孩子们做风筝、放风筝、找风筝的情景。
小学三年级音乐教学反思范文【篇3】
本学期即将过去，回顾前一时期的音乐课研究教学，有两个方面体会较深。
一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。
小学三年级音乐教学反思范文【篇4】
这是一首由四个乐句构成的一段体儿童歌曲，曲调富有浓郁的民歌风格，旋律欢快、活泼，歌词生动，富有童趣，抒发了在温馨家庭中孩子甜美生活的欢乐心情。
小学三年级音乐教学反思范文【篇5】
小学三年级的音乐课即唱歌课为主，但仅仅唱会歌曲的多，唱好歌曲、唱得有滋有味的少。我认为音乐应该与时俱进，把最新的资信带进课堂，第一是可以激发学生们的积极性，第二是要跟上时代的步伐。
小学三年级音乐教学反思范文【篇6】
《嘀哩嘀哩》是一堂音乐活动课，上完之后，竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我们无法想象到的，在以前的课堂中，我一直以为学生是要手把手地让学生自行的去学习知识，在活动中培养对音乐的兴趣。
小学三年级音乐教学反思范文【篇7】
《原谅我》是第五册第三单元《友谊》中的歌曲教学内容，这个单元的主题思想是让学生通过聆听和演唱体会同学间友情的珍贵，而通过学习《原谅我》这首歌曲教会孩子如何认识错误，勇于道歉。
小学三年级音乐教学反思范文【篇8】
首先将歌曲中的重点提出，用猜谜语引出歌曲中的“鹅”，再以鹅的角色，运用歌曲中的难点节奏进行问候游戏。使学生先行解决难点休止符八分音符的前八后十六节奏。练习时从整体到个体再到整体，既符合了四年级学生的认知结构特点，又将理论上升到了实践。
小学三年级音乐教学反思范文【篇9】
这是一首轻快而诙谐的儿童寓言歌曲。歌词是一个寓言，用拟人化的对比手段评价花喜鹊与小乌鸦的品格，前者不讲真话“报喜不报忧”却“还真有人夸”，后者说真话“不掺半点假可却有人讨厌他”。这是作者对现实生活中不正常现象的写照，发人深思。
小学三年级音乐教学反思范文【篇10】
《我是小音乐家》是三年级下册的一首儿童歌曲。我在设计本课时以体验当“小音乐家”的乐趣为教学的链条来贯穿整堂课，把教学内容有效的整合在这条线上，让学生在和谐，轻松，愉快的氛围中学习，感受和表现音乐。
