1. 准备实验：将水盆放置在稳固的桌面上，确保在实验过程中水不会溅出。
2. 准备实验材料：打开矿泉水瓶盖，确保瓶口朝下，使乒乓球能够被稳定放置。
3. 开始实验：将乒乓球放入矿泉水瓶中，通过小故事“树洞捞皮球”激发学生的想象力，让他们猜测如果向瓶中加水，乒乓球是否会浮起来。
4. 让学生说明他们的猜测依据，并鼓励他们表达自己的看法。
5. 进行实验操作，观察乒乓球是否浮起。学生会发现，尽管加水，乒乓球并未浮起，因为乒乓球的上方有水而下方没有，导致上下表面压力不均。
6. 引导学生分析乒乓球的受力情况，并解释观察到的现象。
7. 挑战学生用最简单的方法使乒乓球浮起来。学生会发现，通过堵住瓶口，使乒乓球上下表面均被水覆盖，压力差消失，乒乓球因此浮起。
8. 引导学生得出结论：浸入液体中的物体受到的浮力大小等于液体对物体的上下表面压强差。这个压强差是由于液体对物体的压力不能完全抵消造成的。
9. 提供拓展资料：浮力是物体在流体（液体或气体）中受到的竖直向上的力，与重力相反。浮力的定义式为F浮=G排，即浮力等于物体排开液体的重力。浮力的计算可用公式F浮=ρ液gV排，其中ρ液为液体密度，g为重力加速度，V排为排开液体的体积。
10. 指出浮力概念不仅限于液体，同样适用于气体。通常情况下，浮力指的是物体在液体中受到的向上力，除非有特殊说明。
