国立北京大学校歌歌词
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时间:2025-01-03 05:33:50
国立北京大学校歌歌词
北京大学的校歌歌词由吴梅先生创作,描绘了学术与人文并重的景象。首先,歌词“景山门启鳣帏成,均又新,弦诵一堂春”展示了校园内充满学术氛围,学子们在春天的课堂上勤奋学习,充满活力。"破朝昏,鸡鸣风雨相亲",表达了学子们无论风雨,都勤奋学习,夜以继日的学习精神。校歌中提到“数分科,有东西秘文;论同堂,尽南北儒珍”,反映了北京大学多元化的学科设置,汇聚了各地学术精华,为学生提供了丰富的知识宝库。"珍重读书身,莫白了青青双鬓",提醒学生们要珍惜学习时光,保持年轻的心态和活力。校歌激励男儿们要自信自立,"男儿自有真,谁不是良时豪俊",强调每个人都有成为卓越人才的潜力。"待培养历桥出,文章气节少年人",表达了对新一代学子寄予的
导读北京大学的校歌歌词由吴梅先生创作,描绘了学术与人文并重的景象。首先,歌词“景山门启鳣帏成,均又新,弦诵一堂春”展示了校园内充满学术氛围,学子们在春天的课堂上勤奋学习,充满活力。"破朝昏,鸡鸣风雨相亲",表达了学子们无论风雨,都勤奋学习,夜以继日的学习精神。校歌中提到“数分科,有东西秘文;论同堂,尽南北儒珍”,反映了北京大学多元化的学科设置,汇聚了各地学术精华,为学生提供了丰富的知识宝库。"珍重读书身,莫白了青青双鬓",提醒学生们要珍惜学习时光,保持年轻的心态和活力。校歌激励男儿们要自信自立,"男儿自有真,谁不是良时豪俊",强调每个人都有成为卓越人才的潜力。"待培养历桥出,文章气节少年人",表达了对新一代学子寄予的

北京大学的校歌歌词由吴梅先生创作,描绘了学术与人文并重的景象。首先,歌词“景山门启鳣帏成,均又新,弦诵一堂春”展示了校园内充满学术氛围,学子们在春天的课堂上勤奋学习,充满活力。"破朝昏,鸡鸣风雨相亲",表达了学子们无论风雨,都勤奋学习,夜以继日的学习精神。校歌中提到“数分科,有东西秘文;论同堂,尽南北儒珍”,反映了北京大学多元化的学科设置,汇聚了各地学术精华,为学生提供了丰富的知识宝库。"珍重读书身,莫白了青青双鬓",提醒学生们要珍惜学习时光,保持年轻的心态和活力。校歌激励男儿们要自信自立,"男儿自有真,谁不是良时豪俊",强调每个人都有成为卓越人才的潜力。"待培养历桥出,文章气节少年人",表达了对新一代学子寄予的厚望,期待他们能通过学习,培养出高尚的品格和卓越的才情。
国立北京大学校歌歌词
北京大学的校歌歌词由吴梅先生创作,描绘了学术与人文并重的景象。首先,歌词“景山门启鳣帏成,均又新,弦诵一堂春”展示了校园内充满学术氛围,学子们在春天的课堂上勤奋学习,充满活力。"破朝昏,鸡鸣风雨相亲",表达了学子们无论风雨,都勤奋学习,夜以继日的学习精神。校歌中提到“数分科,有东西秘文;论同堂,尽南北儒珍”,反映了北京大学多元化的学科设置,汇聚了各地学术精华,为学生提供了丰富的知识宝库。"珍重读书身,莫白了青青双鬓",提醒学生们要珍惜学习时光,保持年轻的心态和活力。校歌激励男儿们要自信自立,"男儿自有真,谁不是良时豪俊",强调每个人都有成为卓越人才的潜力。"待培养历桥出,文章气节少年人",表达了对新一代学子寄予的