活动目的：
1. 培养幼儿寻找隐藏人物的能力。
2. 增进幼儿对周围同伴的认识和互动。
3. 激发幼儿参与集体游戏的兴趣。
活动准备：
- 幼儿对教室内的环境和同伴已有一定了解。
活动过程：
1. 游戏示范：
- 教师在幼儿面前将一名幼儿藏匿起来，并询问其他幼儿：“谁能找到XX在哪里？”观察幼儿是否能引导家长找到隐藏的幼儿。
- 当找到隐藏的幼儿后，教师将其介绍给大家。
- 接着，教师再选择另一名幼儿进行隐藏，让其他幼儿来寻找。
2. 分组进行游戏：
- 教师将家长和幼儿分成三个小组，进行寻人游戏。
- 在游戏中，教师应指导幼儿藏在不同家长的背后，并巡回指导，帮助胆小或能力较弱的幼儿，鼓励他们积极参与。
注意：上述文本中的“蔽陆”和“迅饥子”可能是输入错误，已进行更正。同时，文本的时态和语义已进行调整，以确保清晰和连贯。
