体育的三种形态分别是学校体育、大众体育和竞技体育。下面分别介绍这三种形态及其之间的不同。
1. 学校体育
学校体育是在学校教育环境中，通过身体运动和卫生保健等手段，对学生进行有目的、有计划、有组织的教育活动，旨在促进学生身心健康的发展。学校体育是教育的一部分，受社会政治、经济、文化教育的影响和制约，并为社会培养人才。学校体育与德育、智育共同构成学校教育体系，是培养合格人才的基本内容和途径。
2. 大众体育
大众体育是指企业、事业单位职工、城镇居民和农民为了健身、健心、健美、娱乐和医疗等目的而进行的丰富多样的身体锻炼活动。这种体育形态的内容丰富、形式多样，强调个人和集体的参与和享受。
3. 竞技体育
竞技体育是体育的重要组成部分，以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。竞技体育注重运动成绩和比赛胜利，是一种展示人类潜能和运动文化的形式。
学校体育、大众体育和竞技体育之间的不同主要体现在它们的构成或组织形式上。学校体育包括体育教学、课外体育活动、课余训练与竞赛、早操和课间操以及科学的信息和保健措施。大众体育包括政府机构中的大众体育组织、人民团体中的大众体育组织、体育群体和体育社团，以及以个人和家庭为单位的形式、锻炼小组、单位组织的活动、街区组织的活动和健身俱乐部等实施载体和形式。竞技体育包括运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理。
尽管三者有各自的特点，但它们之间也存在联系。学校体育是大众体育的源泉，为大众体育的发展奠定基础，同时大众体育能促进学校体育的发展。学校体育是竞技体育的基础，提供了发掘竞技体育人才的资源和支持。竞技体育的道德观念和运动成绩对学校体育教育具有促进作用。
